聚力前行 收获友谊|北京启喑实验学校中学生心理团体辅导活动
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聚力前行
收获友谊
中学生团体
理辅导活动
为全面学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，培养学生积极乐观、团结向上的心理品质，更好地促进学生身心发展，2023年6月5日，我校开展了主题为“聚力前行，收获友谊”的中学心理团体辅导活动。活动共分为“拼拼新团队”、“支援前线”、“排雷先锋”和“书写感言”四个环节。
建立团队联结 “拼拼新团队”
活动伊始，每位同学需要抽取一张拼图，并据此找到剩下的队友，共同组成一张完整的大拼图。
随着活动的进行，不同年级、不同班级的同学组成了全新的团队，让孩子们有机会与更多的同学互相接触、互相认识、互相了解。
新团队组建完成！
凝聚团队力量“支援前线”
本项活动前，老师为同学们讲解了淮海战役中后方群众积极支援前线的故事。今天，同学们将作为“大后方”，完成活动“支援前线”。
认真阅读规则
随着老师一声令下，各队的“传令兵”迅速奔赴“前线“，将任务单传达到队伍中，小队成员再以最快的速度收集需要的物资并运送到“前线”。
传令兵出发
群策群力，准备物资
争分夺秒，运送物资
任务完成啦
在共同准备物资、积极支援前线的过程中，同学们感受到了作为“战士”的光荣感和责任感，也感受到成功离不开团队的合作和协助。通过共同讨论团队名称、口号，不但增强了同学们对新团队的认同感及归属感，也为接下来的小组合作打下了良好的基础。
发挥团队智慧 “排雷先锋”
接下来，老师又为大家介绍了排雷英雄杜富国的事迹。今天，同学们也将作为“排雷先锋”，发扬团结精神，发挥团体智慧，向英雄致敬。
活动要求同学们在不能碰触“雷区”的情况下，利用绳子作为工具，把中央的“水雷”安全移出。
认真阅读规则
裁判老师们提示学生活动注意事项
活动中，队员们全力以赴，默契配合。在大家的共同努力下，8个小队都成功完成了“排雷”任务。活动促进了学生们团结合作，共同克服困难的意识，同时也锻炼了同学们灵活思辨，发散思维，寻找多种方法解决问题的能力。
加深团队交流 书写感言
三项活动结束后，同学们围坐在一起，畅谈自身感受，共同书写感言。
在感言分享中，“合作”、“团结”成为了高频词、“友谊”、“力量”成为了闪光点。
同学们在感言中写道：
这次活动让我们不同年级的同学有了更加深入的互相了解，感受到了每个人的特点；
在视频中，我们体会到了排雷英雄的伟大，他们不顾惜自己的生命，无论如何都要为老百姓谋取幸福的生活，我真佩服他们；
结合老师讲解的知识，让我们更能感受到解放军在抗战的历史中所有的不易与艰辛，希望我们向解放军一样，拥有吃苦耐劳的精神；
友谊的力量、团结的力量是如此惊人，在团队我们如同那些战士们一样，团结友爱，共同努力；
不要小看团结的力量，那是一种无法想象的力量，把个人的力量融入集体，才能更好地发挥自己的长处。
本次活动打破了年级、班级之间的隔阂，使同学们在欢声笑语中结识了新的朋友，收获了更多友谊，形成了积极主动、互帮互助的团队氛围。同时通过融入英雄故事，让学生在活动中感悟红色文化、学习英雄精神，真正让红色教育落地生根。
相信同学们能够将今天的感悟延续到学习和生活中，收获友谊，共同成长，携手同心，聚力前行